高中数字化音乐标准教室整体解决方案(含配套设备)
高中数字化音乐标准教室整体解决方案(含配套设备)
产品价格:(人民币)
  • 规格:数字音乐教室
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    商品详情

      高中数字化标准音乐教室整体解决方案(含配套设备)

      一、  高中数字化标准音乐教室功能概述

      数字化音乐教室是开展常规音乐课程相关教学活动的场所,是学生学习音乐、欣赏音乐、参与音乐互动活动的教学空间。音乐教室需满足音乐与唱游课程教学要求,配备能够满足学生聆听、欣赏、演奏、创作、排练所需的乐器、教具等课程资源,培养学生欣赏音乐、感受音乐和表现音乐的能力。


      二、 高中数字化标准音乐教室规划要求

      基于小学音乐学科学习特点,在数字化智慧音乐教室 中创设便于音乐教与学的氛围,提供音乐体验与实践的优良环境,满足学生音乐欣赏、创作与演练等多样化活动需求。

      (一).选址要求

      高中标准音乐教室应与其它教室保持一定距离,并远离嘈杂场所,宜做音响效果和吸音处理,音乐教室装饰设计上应营造艺术氛围,应给人以美的感受。有条件的学校可专设艺教楼。

      (二)面积标准

      高中标准音乐教室使用面积应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 7.1的有关规定:音乐教室用房的使用面积指标为:1.70㎡/每座。

      (三)布局规划

      1. 功能区域

      高中标准音乐教室常规分为教师授课区、学生学习区两大功能区域,在此基础上增加设置资料查阅区、作品(成果)和班级文化展示区、器材陈列区、教师办公区等,以满足不同教学模式和教育管理的需要。各区域可独立设置,也可混合布置。

      2. 布局要求

      室内设备布置应满足现行国家标准《中小学校设计规范》GB 50099 中 5.1 和 5.8 的相关规定:

      (1). 高中标准音乐教室应设置五线谱黑板,黑板宽度不宜小于 3.60m,高度不应小于1. 00m,边缘与讲台面的垂直距离宜为0. 80m~0. 90m;表面应采用耐磨且光泽度低的材料;

      (2). 高中标准音乐教室讲台上应布置教师用琴的位置;讲台长度应大于黑板长度,宽度不应小于0.80m,高度宜为0.20m;其两端边缘与黑板两端边缘的水平距离分别不应小于0.40m ;

      (3). 各类小学的音乐教室中,应有1间能容纳1个班的唱游课,每生边唱边舞所占面积不应小于2. 40㎡;

      (4). 学校应有1间音乐教室能满足合唱课教学的要求,宜在紧接后墙处设置2排—3排阶梯式合唱台,每级高度宜为O.20m ,宽度宜为 O.60m;

      (5). 音乐教室的门窗应隔声,墙面及顶棚应采取吸声措施。

      (四)环境

      1.安全、通行及疏通:学校安全、通行及疏通应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 GB50099-2011中8.1和8.8的有关规定。

      2.空气质量:室内空气质量应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 GB50099-2011中9.1和《室内空气质量标准》 GB/T 18883-2002中4.1与4.2的相关规定。

      3.采光要求:室内采光应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 GB50099-2011中9.2和《建筑采光设计标准》GB 50033-2013 的有关规定,课桌面采光系数不小于 2.0%,窗地面积比为1:5.0,窗户宜安装窗帘。

      4.照明要求:室内照明应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 GB50099-2011中9.3和《建筑照明设计标准》GB 50034-2013的有关规定,课桌面维持平均照度不小300lx,课桌面照度均匀度不小于 0.7,且不应产生眩光。书写板面维持平均照度不小于 500lx,书写板面照度均匀度不小于 0.8。照明功率密度不大于 9W/㎡,眩光值不大于19,显色指数不小于 80。

      5.噪声控制:室内噪声控制值应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 GB50099-2011中9.4和《民用建筑隔声设计规范》GB 50118 的有关规定。

      6.通风与空气调节:应满足现行国家标准《中小学校设计规范》 GB50099-2011中10.1的有关规定。室内应有良好的自然通风。安装吊扇时,风扇叶片距地面高度不应低2.80m。吊扇的安装高度应确保风扇叶片在灯具出光口平面上方,安装位置应避免影响灯具的布置。

      7.热环境:室内热环境应满足现行国家标准《室内热环境条件》 GB/T 5701-2008中5.1和5.2的相关规定。

      (五)基础设施

      1.墙地面:地面应采用防滑、防尘、耐磨、易清洁的材料,做好防潮处理;墙面应采用环保、防潮的材料,并预留空调管洞。

      2.强电:室内电源插座与照明用电应分设不同支路。电源插座应采用安全型,电源插座数量和位置满足教学设备配置需求。

      3.弱电:室内应覆盖无线网络,预留网络、广播、有线电视端口,端口数量和位置按设计要求配置。

       

      三、  高中数字化标准音乐教室设备配置目录

      数字化智慧音乐教室整体解决方案分为:中小学标准音乐教室建设方案、高中音乐标准教室方案及常规电钢琴音乐管理教室方案。

      更多智慧教室解决方案:http://www.ecwee.com/col.jsp?id=113


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