在进行评教授的时候，会有明文规定需要有一些课题、著作等方面的代表作，那么，自己编写出版的教材能当评教授的代表作吗?下面，泓泽文化的小编为您详细解答这个问题。

  长期以来，我国高校教师的年终考核及职称评聘非常重视学术成果，每年如果没有发表论文，没有科研课题，考核则不合格;如果没有十几篇、数十篇论文，则难以评上高*职称。因此，越来越多的朋友进行了课题研究，发表论文，编写教材。

 至于教材能当评教授的代表作吗?我们可以从教材的属性来了解。

  教材是由三个基本要素，即信息、符号、媒介构成，用于向学生传授知识、技能和思想的材料。教材的定义有广义和狭义之分。广义的教材指课堂上和课堂外教师和学生使用的所有教学材料，比如，课本、练习册。狭义的教材就是教科书，教科书是一个课程的核心教学材料。

  大学教师的主要职责是从事教学和育人工作，作为大学教师，必须坚守教书育人的神圣职责，这是大学的功能决定的，是教育法规规定的，也是教师专业化的必须。

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